咨询促进了师生之间和点对点之间的联系，并在学校社区内创建了小型支持系统.

 

辅导员监督学生的福利和学业进步, 也是家属在洛杉矶的主要联络点. 然而, 咨询小组的作用远不止每日报到那么简单:他们是一个紧密结合的单位，学生们应该在这里获得信心和灵感, 并且可以安全地分享胜利和挣扎. 顾问和其他顾问提供指导, 动机, and friendship; some celebrate birthdays and other big milestones. 简而言之，顾问团变成了一个校园家庭.

咨询会议期间每隔一周的星期三, 学生从他们的老师(和家长)那里收到电子进度报告, 如果适用的话, 他们的学习教练)包含表扬, 鼓励, 以及建设性的批评, 还有建议, 强化, 以及提高学习成绩的具体建议. 评论是写给学生自己的, 让学生对自己的学习负责, 学生的导师支持所有权.

也许更重要的是, 反馈的频率和一致性使顾问能够洞察学生态度或行为的模式或变化，这可能是问题的第一个迹象. 一个书面的评论可以激发一对一的谈话, 更大范围的对话, 或者给学生的家人打个电话. 为这类干预打开大门往往有助于消除误解或尽早解决潜在问题.

的 综合 该项目在每个学校周内创造了一个非学术空间来讨论更大的问题——生活技能, 学习技巧, 以及社会和情感话题——目的是帮助学生在一个安全和开放的舒适环境中了解和处理这些问题.

 

作为综合计划的一部分, 学生参与有关健康的决定和选择的对话, 以及他们周围的世界, 有时是顾问团，有时是按年级分组. 例如，九年级的学生学习身份，意图和. 影响, 以及制止欺凌和骚扰的策略, while 10th graders explore topics related to sexuality and sexual education; juniors and seniors, 与此同时, 专注于大学咨询和他们的未来.